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　　本環(huán)節(jié)闖關(guān)挑戰(zhàn)：《奔跑吧，兄弟》中的兄弟們在買食材比拼時，買了6元5角的雞腿，和5元8角的漢堡，所用錢數(shù)總共多少？

　　若答對了，恭喜，你不僅能順利進(jìn)入下一關(guān)挑戰(zhàn)，還有機(jī)會贏得終極神秘禮物。

　　這是綜藝節(jié)目嗎？不，這是一道數(shù)學(xué)題。

　　這道題出自成都市鹽道街小學(xué)二年級2班朗朗父親所擬的數(shù)學(xué)試卷中。試卷中，全部試題用《奔跑吧，兄弟》中的情節(jié)、人物，和游戲關(guān)卡進(jìn)行嚴(yán)密設(shè)置，關(guān)卡環(huán)環(huán)相扣，又不失數(shù)學(xué)的嚴(yán)謹(jǐn)。近日，這套試卷在微信朋友圈中瘋狂轉(zhuǎn)發(fā)，網(wǎng)友們紛紛點贊。

　　這是一套什么樣的試卷？

　　偶像鄧超王祖藍(lán)進(jìn)考題，做題如同闖關(guān)

　　來看看數(shù)學(xué)卷與"跑男"結(jié)合而生的化學(xué)反應(yīng)吧。全套挑戰(zhàn)共4個關(guān)卡。每一關(guān)的挑戰(zhàn)都介紹了難度系數(shù)、游戲規(guī)則。

　　第一關(guān)，"要分成兩步計算的連加連減計算題"。其實，題目只是單純的數(shù)字加減，只是數(shù)字被賦予了意義。比如，"一車名牌70張，第一次用去25張，第二次用去32張，還剩幾張？"

　　第二關(guān)叫做"有很多空要填的表格游戲"。"表格游戲"中兩張帥照很搶眼，沒錯，是"兄弟團(tuán)"的鄧超和鄭愷。表中是他們?nèi)�次投籃的成績和總分，空缺兩個數(shù)字，需要朗朗填入。最讓朗朗興奮的是第四關(guān)，這一關(guān)卡，每答對一道題能獲4顆星哦，不過難度也最大。對于難度，朗朗爸這樣提示："都是很難很難的題哦，除了仔細(xì)，還考驗想象力，最后誰會在撕名牌大戰(zhàn)中勝出呢？"。

　　這一次亮相的"兄弟團(tuán)"成員是王祖藍(lán)和anelababy。"50人排成一隊去參加撕名牌大戰(zhàn)，從右數(shù)起anelababy是第10人，從左數(shù)起王祖藍(lán)是第20人，anelababy和王祖藍(lán)中間有多少人？"

　　完成了這四個關(guān)卡，滿分是58顆星，按照試卷開頭的規(guī)則，集滿58顆星，能得到神秘大禮。若集滿50顆星，則能得到撕名牌玩具，跟老爸一起玩撕名牌的游戲。

　　如此跑男元素滿滿的數(shù)學(xué)卷，讓原本枯燥的數(shù)學(xué)題變得有趣。卷子右上角是《奔跑吧，兄弟》的海報，鄧超的臉被朗朗爸修圖替換成了朗朗的臉。試卷的大標(biāo)題，當(dāng)然不會是"數(shù)學(xué)測驗"，而是用活潑字體加粗印下的《奔跑吧，梁佳朗》。

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　　這套試卷是如何出爐的？

　　陪兒子看電視，把他感興趣的情節(jié)寫進(jìn)題里

　　當(dāng)這套趣味滿滿的試卷擺在面前，更多的是感動。"中國好爸爸""拼爹的時代，他贏了""這得花多少心思�。�"......網(wǎng)友連連驚嘆。究竟花了多少心思呢？至少10天時間里，朗朗爸一直沉浸在試卷的制作中。

　　這套試卷是朗朗期末考試前，父親特意擬出來復(fù)習(xí)使用的，都是朗朗曾經(jīng)做錯過的題。收集錯題，朗朗爸就整整花了一周。

　　"都是做過的數(shù)學(xué)題，我看著都暈，更別說孩子"，朗朗爸覺得，必須想點創(chuàng)意讓數(shù)學(xué)題"嗨"起來。最近，最讓娃娃感興趣的事，就是看《奔跑吧，兄弟》。創(chuàng)意由此而生。

　　"跑男"的內(nèi)容朗朗爸再熟不過。但其實，他自己并不怎么愛看。只是因為"朗朗特別愛看"，所以他每次都陪著看。

　　"所有他看節(jié)目時笑得最歡的地方，肯定都是他最喜歡、最感興趣的地方"，所以，那些橋段與游戲，就進(jìn)入了試卷。

　　這種方法對孩子有效嗎？

　　模擬考100分期末考99，"多虧了奔跑數(shù)學(xué)題"

　　7歲的朗朗看到這套試卷時不知如何形容自己的心情，"總之，興奮慘了"。

　　出現(xiàn)在數(shù)學(xué)題中的偶像、自己最愛看的節(jié)目和游戲，還有終極神秘大禮，都讓朗朗驚喜。這一套題，他拿了滿分。于是，爸爸信守承諾，不僅"花血本"，帶兒子買了一套學(xué)習(xí)玩具套裝，還送了他撕名牌工具，爺倆動不動就玩撕名牌，百玩不厭。當(dāng)然，朗朗也沒有玩過就忘。做完這套題后，緊接著的模擬考試中，他拿了個100分。期末考試，朗朗的數(shù)學(xué)拿了99分，名列前茅。

　　一位父親的教育心路

　　從"他該學(xué)會什么"到"怎樣他才愛學(xué)"

　　朗朗爸是高中教師，他知道，教育不是簡單的灌輸，他需要想辦法讓孩子在興趣中成長。奔跑體的數(shù)學(xué)卷只是他對兒子教育過程中的一個側(cè)影，為了孩子，他花盡了心思。

　　記得朗朗剛剛?cè)雽W(xué)時，對于那些枯燥的拼音字母接受得很慢。如何讓他對拼音產(chǎn)生興趣呢？朗朗爸想到了妙計，玩手機(jī)！娃娃對電子設(shè)備迷得不行，他就讓娃娃學(xué)習(xí)給爺爺奶奶發(fā)短信、發(fā)微信。果不其然，朗朗興致大得很，幾下子就把拼音全學(xué)通了。

　　朗朗小小年紀(jì)已經(jīng)在讀《三國演義》。里面文字又多又晦澀，尤其許多成語名詞不好懂。朗朗爸想了個辦法，玩三國殺！里面的人物、技能都出自書中。昨日上午，朗朗爸還在考他人物楊修的典故，朗朗對答如流。

　　課堂上的知識娃娃不愛學(xué)又怎么辦？這一次，朗朗爸想到的是"角色扮演"。朗朗每天放學(xué)回家后，要扮演老師，夫妻倆就扮成學(xué)生，將語文數(shù)學(xué)課重新演繹一遍。"朗朗可開心了"，他不僅把老師講的內(nèi)容記得一清二楚，甚至連老師上課的神情語氣都模仿得惟妙惟肖。不僅如此，朗朗還要給爸媽布置作業(yè)，然后用紅筆打分批改。

　　"奔跑體"數(shù)學(xué)試卷被朗朗媽曬到微信朋友圈，班上其他同學(xué)的家長，都搶著找到朗朗爸拷下這套題給自家娃娃。

　　班主任謝老師認(rèn)為，一套試卷的作用或許沒那么強(qiáng)大，但這種創(chuàng)新卻難能可貴。朗朗爸最令人欣賞的，就是能夠從娃娃的角度出發(fā)思考娃娃的成長，不是首先想"他該學(xué)會什么"，而是首先想"怎樣他才愛學(xué)"，這也是對娃娃最大的尊重。